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迎着班主任的视线走进教室,在各自的位置坐下,他的目光仍然锁着他们。
孟水意猜,他又在怀疑他们早恋的事了。
之所以说“又”,是因为他上学期就旁敲侧击,语重心长提点过她:她成绩好,是班里的好苗子,平时那么乖巧,关键时候,不要做自毁前程的事。
孟水意不能暴露高宴,含糊其辞地说他们绝对不会。
班主任老奸巨猾,审犯人一样分开审,让他们连串词的机会都没有。
至于高宴什么说辞,她不知道,心中惴惴地等,最后,班主任勉强放过了他们。
苏蓓蓓竖着书,挡住脸,问:“你怎么又是跟高宴一起来的?”
“正好碰到了。”
“也是,毕竟你们俩是踩点大师。”苏蓓蓓又不明白了,“他家那么有钱,干吗自己骑车来?”
“谁知道他,体验生活吧。”
明明他们三个人一起玩,老师怎么不怀疑苏蓓蓓?孟水意想不通。
班主任下讲台“视察”了,苏蓓蓓又装模作样地读起书,估计字过嘴,没过脑,他一走,她又开始摸鱼。
孟水意则把笔记本掏出来,有条不紊地复习重点。
他们所在的七中,在祁州不算多好的高中,升学率一般,管理也松散。
孟水意当初填志愿报七中,是因为可以走读,给路漫省钱,离家又比较近。
苏蓓蓓的理由简单粗暴得多:七中一共四套校服,其中一套是制服,穿着漂亮。
他们班主任陈容却很有责任心,容不得学生糊涂度日,他还沾沾自喜,文科年级前三有俩在他们班。
苏蓓蓓终于熬到早自习下课,她从桌洞里掏出凉透了的蒸饺——校门口买的。
她配着酸奶,一口接一口地不停吃,还有闲心问孟水意:“话说,你小舅怎么突然搬过来了?”
“不知道,我没问。”
“帅是有多帅啊?难得听你夸人。”
孟水意想了想:“各花入各眼吧,我觉得他那种挺戳我的。”
要用很具体的词来形容柏舟,并不是件易事。
尽管她是一名文科生,但她词汇的丰富度,不足以描摹出他给她的感觉。
她时常感叹,古代文人描写美人用词之精准,什么“螓首蛾眉,巧笑倩兮”,什么“垆边人似月,皓腕凝霜雪”。
硬要她来描述的话……