因此，答案并无差异。
只有这最后一题。
是朱元璋亲自出的题目。
用以区分学子和学子之间的差距。
题目则是，如何看待汉文帝时期的无为而治。
朱元璋也看了其他学子的考卷。
其中，本次会试第一名，吴伯宗的答案最为标准。
吴伯宗的答案：
【无为而治，重在无为和为，范围之内，则为之，范围之外，则不为……】
吴伯宗的答案简单来说就是。
不瞎折腾，平稳，该做的做，不该做的不做。
顺应国家的发展。
随即，朱元璋也缓缓打开了朱伍四的考卷。
【无为而治，重在治，为于不为，顺应自然并无错，但为于不为界定为何?……】
朱伍四的考卷回答简单来说。
就是为和不为，界定很难划清。
又或者说，有什么标准来划清为于不为。
每个人的界定标准不一，无法统一。
就如同好坏，好，坏，之间每个人心里都有一个标准。
不可能统一。
万一为于不为，界定发生偏曲，国家便也会受到倾斜。
因此，治显得尤为重要。
为于不为，不用管。
以治为重，为何不为，辅助。
以汉文帝想要将大汉成为怎样一个国家为目标。
在这个目标，用一个五年时间规定。
五年内，朝廷向着这个目标进发。
若其中出现偏差，则更改思路。
用更为简介的话来说就是。
先制定一个大目标，大目标分成小目标，朝这个小目标进发。
循循渐进，错了，及时改正。
朱元璋看着手中考卷，眉眼舒展，嘴角上扬。
“哈哈哈，好!看来咱真的小看这个朱伍四了。”
“好一个五年计划!”
“好啊!实在是太好了，这朱伍四看着年龄大。”
“却也有真本事，好啊!哈哈哈!”
这哪里是一篇考卷啊。
这就是一片简化版的治国策。
朱元璋对于汉文帝，那是极为的崇尚。
也可以说，不论大唐，亦或者大宋。
绝大部分皇帝都是朝着汉文帝看齐。
因此，他曾数次钻研，汉文帝时期的政策。
也看过无数人对于汉文帝政策的理解。
但绝大多数，都是向吴伯宗这般的正版答案。
从未有人，有如此新奇的想法。
朱标看着朱元璋的笑容，也对这考卷内容。
有些好奇。
毕竟朱元璋很少开怀大笑过。
到底是什么样的内容。
能让朱元璋如此高兴。
“父皇，不知可否让儿臣看看这考卷?”
朱元璋闻言，便将手中考卷递给了朱标。
朱标看着手中的考卷，嘴角也扬起一抹笑容。
“这个答案倒也是新奇，若汉文帝知晓这片文章，按照这文章上的内容执行。”
“或许，文景之治，会更加昌荣。”
朱元璋对于朱标的回答，也很是满意。
虽然，汉文帝执行的为于不为，同样打造了文景之治。
但若能按照治为重。
