伸子圆圆的脸蛋变得红扑扑的，被别人表扬总是一件让人高兴的事。在求职这种完全不知道自己被评判的标准是什么的情况下，别人的赞许一定更能成为前进的动力。惠理子看着手中的评分表说：
“我也觉得伸子是五个人里最具说服力的。如果除了谈个人体会，再能有一些主导话题的力量和独创性的话，就更完美了。”
“大伸，你好厉害！”
什么场合下都显得松松垮垮的良弘一副事不关己的样子，向自己的竞争对手发出了这样的赞许。
圭朝他的方向看了一眼，略带嘲讽地说：
“然后就是我们的良弘了。佐佐木同学，他有什么项目得分了吗？”
“喂，你们这口气不对呀。”
惠理子没有理会良弘，看了看手里的评分表。
“嗯……这还真不好说。全都是三角[5]，没有一个钩。勉强要打钩的话，大概只有倾听别人意见和协作性这两项吧。”
“是这样，谢谢。我觉得良弘有一定的独创性，特别是在说到报社内部他想去的部门时，展现出了自己的特色。但是在最后他没有用三十秒钟好好地表现自己，那样肯定是会被扣分的。在积极性这方面只能给他打叉了。”
果然，一点儿风险都不愿意冒的话，是拿不到分数的。千晴开始竭力回忆自己的发言，自己到底表现出积极性了没有？良弘好像并不单单是个慢性子，还有非常顽强的一面。他看起来一点也不失落。
“没事，真到了招聘答案，我会好好表现自己的。没事的没事的。”
惠理子仍然没有理会良弘，接着又说：
“下一个是真一同学。”
小个子的柔道协会会员此刻依旧是双臂交叉的姿势。他虽然表面上不动声色，但是千晴能看出他很紧张，表情有些生硬。
“我在创造性和其他——提供新论点这两项上打了钩。特别是他把媒体与其他行业的关系比喻成眼睛、耳朵的重量与体重的关系，很有说服力。”
圭也看了看评分表：
“我同意惠理子同学的意见。真一在大家各自发表自己的意见之前，一直在等待，虽然后来表现出了拓展观点和带动讨论的能力，但是在积极性方面还是只能打叉了。”
这未免让人有些进退维谷。倾听他人意见的能力与率先发言的积极性，本来不就是互相矛盾的评分项目吗？会有人在所有的项目上都得到正面的评价吗？千晴又看了看半闭着眼睛，专心致志地在听主考官说话的小柳真一郎。
真一郎把双臂放下，做了一个深呼吸。
“我算是弄明白了，看来分组讨论和柔道比赛是一样的。”
比吕氏不解地问：
“什么意思？武术比赛和招聘答案中的分组讨论有什么共同之处吗？”
“我被教练说得最多的，就是要多主动进攻。我在比赛的时候总是被对方抢得先手，然后再慢慢地扳回来。学长也批评我说，看我比赛对心脏不好。”
